top of page
MOS Buitenkansen
buiten leren in nieuwe tijden met nieuwe kansen
voor leerkrachten secundair onderwijs
Wijze woorden voor buitenoorden
Joris Piot, coördinator postgraduaat ‘ervaringsgericht ontwikkelen in groepen’ en docent aan UCLL, campus Sociale School Heverlee zet bewust in op verwarring en verwondering.
Verwarring én verwondering zijn twee verschillende voorbodes van diep leren. Deze emoties geven aan dat mijn studenten hun gekend referentiekader plots in vraag stellen. En laat leren nu net het continu verfijnen van je referentiekaders zijn. ‘Hoe zit de wereld in elkaar, hoe gaan mensen met elkaar om, wat wil ik zijn en worden, hoe leer ik, hoe doe ik goed, enz.’
Ik juich dan ook in mijn lessen verwarring én verwondering toe als de start van diep leren. Geraakt worden, stilstaan, het even niet weten, uit balans raken, even een prestatiedipje voor de leersprong … om dan geleidelijk nieuwe informatie (kennis, gedrag, houding) op te nemen in hun referentiekader en hiernaar te handelen.
Verwarring en verwondering leven bij gratie van het onvoorspelbare, van het doorbreken van het verwachte patroon van studenten én docenten!
Ik geef het als leerkracht een kans door verrassend uit de hoek te komen, door ze iets echt te laten meemaken om het vervolgens samen interactief te exploreren. Dit kan al door een stap achteruit te zetten, controle te verminderen en hen meer verantwoorde-lijkheid in de les te geven.
​
Maar ook door actieve opdrachten, ontmoetingen buiten de school, stage, alleen wandelen in de natuur, ze opwachten in een lege klas en ze vragen om hun ideale klasopstelling te zetten, enz.
Als verwarring en verwondering zich manifesteert, verwelkom ik het, waardeer ik het door aandacht en tijd te schenken. Vervolgens ondersteun ik methodisch hun zoektocht naar nieuwe antwoorden zowel individueel, als in groepjes, als in grote groep. En daar waar het aansluit, verbind ik het met de leerstof.
Verras jezelf en je leerlingen en iedereen leert bij, succes!
Joris Piot, coördinator postgraduaat ‘ervaringsgericht ontwikkelen in groepen’ en docent aan UCLL, campus Sociale School Heverlee
Inspirerende woorden
“Verwarring is het signaal dat je op het punt staat iets nieuws te leren.”
​
bottom of page